DEKLARACJA DOSTĘPNOŚCI

Szkoła  Podstawowa im. Fabiana Dury w Chmielowie zobowiązuje się zapewnić dostępność swojej strony internetowej

zgodnie z przepisami ustawy z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych.
Oświadczenie w sprawie dostępności ma zastosowanie do strony internetowej: www.spchmielow.edupage.org

Data publikacji strony internetowej: 15-02-2015
Data ostatniej istotnej aktualizacji: 20-01-2019

STATUS POD WZGLĘDEM ZGODNOŚCI Z USTAWĄ:
Strona internetowa jest częściowo zgodna z ustawą z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej

stron internetowych aplikacji mobilnych podmiotów publicznych z powodu niezgodności lub wyłączeń wymienionych poniżej:

• filmy nie posiadają napisów dla osób głuchych
• niektóre zdjęcia z wydarzeń nie posiadają pełnych opisów alternatywnych
• dokumenty w PDF nie są dokumentami edytowalnymi
• część plików nie jest dostępnych cyfrowo
• wiele zdjęć, obrazów, grafik i innych informacji nietekstowych nie posiada alternatywnej wersji tekstowej
• nie ma możliwości zmiany kontrastu i wielkości czcionek
• nie spełniono wymagań minimalnego kontrastu pomiędzy tekstem a tłem

 

Szkoła nie udostępnia aplikacji mobilnych.

 

INFORMACJE DODATKOWE:
Na stronie internetowej można używać standardowych skrótów klawiaturowych przeglądarki.

DATA SPORZĄDZENIA DEKLARACJI:
Deklaracje sporządzono dnia 31-03-2021r.

Deklarację  sporządzono na  podstawie samooceny przeprowadzonej przez pracownika

Szkoły Podstawowej im. Fabiana Dury w Chmielowie. 

KONTAKT I INFORMACJE ZWROTNE:
sekretariat szkoły: gchmielow1@o2.pl
telefon: 15 846 15 68
Tą samą drogą można składać wnioski o udostępnienie informacji niedostępnej oraz składać żądania zapewnienia dostępności.

PROCEDURA WNIOSKOWO-SKARGOWA:
Każdy ma prawo do wystąpienia z żądaniem zapewnienia dostępności cyfrowej strony internetowej, aplikacji mobilnej lub jakiegoś ich elementu. Można także zażądać udostępnienia informacji za pomocą alternatywnego sposobu dostępu, na przykład przez odczytanie niedostępnego cyfrowo dokumentu, opisanie zawartości filmu bez audiodeskrypcji itp. Żądanie powinno zawierać dane osoby zgłaszającej żądanie, wskazanie, o którą stronę internetową lub aplikację mobilną chodzi oraz sposób kontaktu. Jeżeli osoba żądająca zgłasza potrzebę otrzymania informacji za pomocą alternatywnego sposobu dostępu, powinna także określić dogodny dla niej sposób przedstawienia tej informacji. Podmiot publiczny powinien zrealizować żądanie niezwłocznie, nie później niż w ciągu 7 dni od dnia wystąpienia z żądaniem. Jeżeli dotrzymanie tego terminu nie jest możliwe, podmiot publiczny niezwłocznie informuje o tym wnoszącego żądanie, kiedy realizacja żądania będzie możliwa, przy czym termin ten nie może być dłuższy niż 2 miesiące od dnia wystąpienia z żądaniem. Jeżeli zapewnienie dostępności cyfrowej nie jest możliwe, podmiot publiczny może zaproponować alternatywny sposób dostępu do informacji.
W przypadku, gdy podmiot publiczny odmówi realizacji żądania zapewnienia dostępności lub alternatywnego sposobu dostępu do informacji, wnoszący żądanie możne złożyć skargę w sprawie zapewniana dostępności cyfrowej strony internetowej, aplikacji mobilnej lub elementu strony internetowej, lub aplikacji mobilnej.
Po wyczerpaniu wskazanej wyżej procedury można także złożyć wniosek do Rzecznika Praw Obywatelskich: www.rpo.gov.pl.

DOSTĘPNOŚĆ ARCHITEKTONICZNA:
 

1. Do budynku szkoły prowadzi główne wejście znajdujące się od ulicy Kolejowej oraz dodatkowe od strony dziedzińca szkolnego. Do obu prowadzą schody, brak podjazdów dla niepełnosprawnych.
2. Nad wejściami nie ma głośników systemu naprowadzającego dźwiękowo osoby niewidome i słabowidzące.
3. Na terenie szkoły nie ma miejsc parkingowych.
4. Budynek ma 2 kondygnacje, na każdym poziomie znajduje się korytarz. Nie posiada wind.
5. W budynku nie ma dostosowań dla osób niepełnosprawnych (toalety, barierki).Brak oznaczeń w alfabecie brajla ani oznaczeń kontrastowych lub w druku powiększonym dla osób niewidomych i słabowidzących.
6. Do szkoły może wejść osoba z psem asystującym i psem przewodnikiem.
7. Nie ma możliwości skorzystania z tłumacza języka migowego.